擁有好奇心和做一位好奇者 當了六年 #特殊學習需要 (SEN) 的小學老師，我相通了一個能吸引 #自閉特色 (ASD) 學童注意力的方法 — 真誠的眼神交流。話雖如此，我們絕不能強迫學童與我們進行眼神交流，因為這會削弱他們的信任和老師與學童之間的友誼。...